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    探索幼儿教育

    探索幼儿教育

    作者:陈敏;

    作者机构:贵州省毕节市黔西县太来乡太来中心幼儿园;

    来源:俪人:教师

    ISSN:1674-5213

    年:2016

    卷:000

    期:014

    页码:P.296-296

    页数:1

    中图分类:G610

    正文语种:CHI

    关键词:幼儿教育;教学理念;学习兴趣;学科整合;教学方式;不合时宜;主体位置;设计活动

    摘要:幼儿教育新方式学习兴趣新课改冲击着我们大脑中已有的传统教学理念,荡涤着与我们相熟相伴的陈旧的观念,改变了太多不合时宜的教学方式.我们努力尝试主题式的学科整合,在设计活动时更多考虑的是怎样把孩子置于活动的主体位置,尽可能给学生们更多表达与表现的机会.