文档库

最新最全的文档下载
  • 求职/职场
  • 总结/汇报
  • 工作bob网页登录网址
  • 教学研究
  • 资格考试
  • 外语考试
  • 高等教育
  • 高中教育
  • 初中教育
  • 小学教育
  • 幼儿教育
  • 表格/模板
  • 人文社科
  • 当前位置:文档库 > 【精品推荐】2019年最新高一班主任的班级管理工作总结

    【精品推荐】2019年最新高一班主任的班级管理工作总结

    高一班主任的班级管理工作总结

    本学期我服从学校分工,担任高一年级44班班主任工作。

    班主任工作是班级工作的重要组成部分,班级工作质量和水平的高低很大程度上

    取决于班主任,一学期以来,我主要做了以下几方面的工作:

    一、建立班级管理制度,规范学生行为。

    制度是约束学生规范其言行的有效手段,为使班级工作有条不紊,有序可循,新

    生一入学就组织学习了《蒙自一中规章制度大全》、《中学生日常行为规范》等,并

    根据我班的实际情况,让学生讨论制定出具有本班特色的班级管理实施细则,尽可能

    使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道发展,从小事抓起,养成学生良好的学习

    和行为习惯,有了健全的制度才能使学生做到老师在与不在一个样。

    二、抓干部,培养学生自主管理能力

    班干部是班集体的小管家,是班级的核心和骨干,他们和集体连在一起,对班级

    情况了如指掌,因此,抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干,明

    确分工,团结协作,其次做到“三放”,即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级,

    逐步提高其班级管理水平,定期召开班委会,指导其工作,肯定其工作成果,尊重他

    们的人格,注意维护他们在全体学生中的威信,对存在的问题通过私下交流的方式解决。

    三、以主题班会,取代传统班会,充分发挥学生的个性特长。

    一个集体的进步往往是这个集体所有成员努力的结果,所以在班会课上我尽可能

    地组织开展各类主题班会,充分发挥学生的个性特长,让每位学生都真正成为44班的主人,发扬主人翁的精神,努力为集体争光,一学期以来,我班主要开展了以下活动,说宽容,文明礼貌,安全,中学生形象谈,让青春闪光,圣诞晚会,我为44班做了什么?等等,形式多样,有小品,表演,演讲等既丰富了同学们的课余生活,又为学生

    提供了一个施展才华的舞台,还增强了同学的集体荣誉感。

    四、抓学习,协调各科教学

    抓好学习是班级管理工作的首要任务,所以要抓好班级总体学习成绩,就要把转

    化差生的工作作为重点来抓。目前,“差”的主要原因是基础太差,缺乏动力,没有恒心,方法不当等,根据不同类型,对症下药,切实解决他们的实际问题,顺利完成学

    习任务。

    当然,班级工作责任重大,任务艰巨,今后我将继续努力,抓好班级管理工作。