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    高中记叙文写作现状及思考

    高中记叙文写作现状及思考

    作者:杨玉龙

    作者机构:苏州工业园区西安交通大学苏州附属中学

    来源:新课程(中学版)

    ISSN:1673-2162

    年:2014

    卷:000

    期:003

    页码:30-30,31

    页数:2

    正文语种:chi

    关键词:记叙文写作;问题;现状及思考

    摘要:探究了高中记叙文写作中比较突显的若干弊病,具体展现其在行文中的表现,结合高中生水平提出相对应的措施。