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    五年级下册《小音乐家扬科》精选教学设计

    五年级下册《小音乐家扬科》精选教学设计教学目标

    1、继续学习读懂句子含着的意思的方法,培养学生的理解能力。

    2、学习本课的生字新词。

    3、训练学生有感情地朗读课文的能力。

    4、了解在剥削制度下,穷人的孩子即使有才能,也不可能摆脱悲惨有命运;感受作者同情受压迫者和憎恨剥削制度的思想感情。

    教学重点

    读懂句子含着的意思的方法,培养学生的理解能力。

    教学难点

    有感情地朗读课文。

    教学时间

    3课时

    第一课时

    教学要点

    初读课文。了解主要内容;自学生字新词;学习第1、2自然段。

    教学过程

    一、揭题导入。